Для родителей и не только…

Консультация ддля родителей «Почему дкти не читают»

Опасно!!!

Дети 6 лет.

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!

Дети спрашивают…

2024 год - год Семьи!

ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА?

ПЯТЬ СПОСОБОВ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА, ПОКА МАМА РАБОТАЕТ.

Все мы знаем как сложно бывает заниматься ребенком, работой, домом. Хочу предложить несколько идей для весёлого времяпровождения вашего чада, пока вы заняты😊

  1. Фольга. Дети очень любят играть с фольгой. Они заворачивают в неё игрушки, мнут в ручках, делая шарики, разглаживают. Отличное увлекательное занятие!
  2. Носки. Пусть ребенок среди постиранных носочков ищет пару. Развиваем внимательность и сообразительность) А маме какая помощь!😄
  3. Клад. Пересыпьте любую крупу в большой контейнер. Спрячьте в ней бусины, пуговки, мелкие игрушки.
  4. Разрешите поиграть посудой. Достаньте кастрюли, половники, сковородки. Это занятие точно отвлечёт и заинтересует маленького поварёнка.
  5. Клубок ниток. Дайте ребенку клубок толстых ниток. Пусть развивает мелкую моторику и усидчивость, разматывая и заматывая пряжу.

Дошкольный возраст очень нежный и замечательный. Ребёнок искренне радуется и удивляется многим вещам. Обязательно поиграйте с малышом как только освободитесь от работы или домашних дел.

В какие игры любит играть ваш ребёнок?

КТО ТАКОЙ СНЕГОВИК?

Консультация для родителей.

Консультация для родителей.

«Как помочь ребёнку, если укусил Комар»

Безопасность, безопасность и ещё раз безопасность.

Рисуем по клеточкам.

Читайте детям книги.

(примерный список литературы)

📚 От 1,5-2 до 3-4 лет:

  1. Репка.
  2. Курочка-Ряба.
  3. Теремок.
  4. Колобок.
  5. Корней Чуковский. Цыплёнок.
  6. Владимир Сутеев. Цыплёнок и утёнок.
  7. Стихи Агнии Барто для малышей (Мишка. Бычок. Слон. Лошадка. Грузовик. Мячик. Козлёнок. Зайка. И другие.)
  8. Русские народные потешки.
  9. С. Маршак «Сказки, песни, загадки»
  10. Б. Поттер «Ухти-Тухти», «Флопси, Мопси и Ватный хвост»
  11. В. Левин «Глупая лошадь»

📚 От 2,5-3 до 6-7 лет:

  1. Владимир Сутеев. Под грибом. Яблоко. Дядя Миша. Ёлка. Кот-рыболов. Мешок яблок. Разные колёса. Палочка-выручалочка. Капризная кошка.
  2. Корней Чуковский. Телефон. Федорино горе. Мойдодыр. Муха-Цокотуха. Айболит. Айболит и воробей. Путаница. Доктор Айболит (по Гью Лофтингу).
  3. Самуил Маршак. Усатый-полосатый. Где обедал, воробей? Багаж. Вот какой рассеянный. Урок вежливости. Про всё на свете. И другие.
  4. Самуил Маршак. Переводы детских английских песенок: Перчатки. Гвоздь и подкова. Три мудреца. В гостях у королевы. Кораблик. Король Пинин. Дом, который построил Джек. Котята. Три зверолова. Шалтай-Болтай. И другие.
  5. Народные сказки о животных: Хвосты. Лиса и журавль. Журавль и цапля. Лиса и кувшин. Кот и лиса. Лисичка со скалочкой. Заюшкина избушка. Лисичка-сестричка и серый волк. Петушок — Золотой гребешок. Маша и Медведь. Волк и семеро козлят. Храбрый баран. Заяц-хваста. Зимовье. Полкан и медведь. Петушок — Золотой гребешок и чудо-меленка. Мужик и медведь. Сказка про ерша. Лиса и козёл. И другие.
  6. Альф Прёйсен. Про козлёнка, который умел считать до десяти. Весёлый Новый год.
  7. Лилиан Муур. Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду.
  8. Агнеш Балинт. Гном Гномыч и Изюмка.
  9. Энид Блайтон. Знаменитый утёнок Тим.
  10. Николай Носов. Живая шляпа.
  11. Николай Сладкое. Бежал ёжик по дорожке. Воробьишкина весна. И другие рассказы.
  12. Хэйден Макэлистер. Разноцветные путешествия.
  13. Зденек Милер. Крот и волшебный цветок.
  14. Сергей Михалков. Басни: Кто кого? Услужливый заяц. Друзья в походе. Стихи: А что у вас? Песенка друзей. Фома. Рисунок. Мой щенок. И другие стихи.
  15. Виталий Бианки. Первая охота. Как муравьишка домой спешил. Чей нос лучше. Лесные домишки. Сова. Кто чем поёт? И другие рассказы.
  16. Михаил Пляцковский. Солнышко на память (рассказы).
  17. Михаил Зощенко. Умные животные (рассказы). Показательный ребёнок (рассказы).
  18. Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
  19. Виктор Кротов. Как Игнатий играл в прятки. Как червячок Игнатий чуть не стал драконом.
  20. Георгий Юдин. Букварёнок. Усатый сюрприз (стихи и рассказы).
  21. Дональд Биссет. Всё кувырком (рассказы).
  22. Фёдор Хитрук. Топтыжка.
  23. Агния Барто. Медвежонок-невежа. Мы с Тамарой. Любочка. Любитель-рыболов. Фонарик. Я расту. И другие стихи.
  24. Валентина Осеева. Волшебное слово.
  25. Эмма Мошковская. Зоопарк. И другие стихи.
  26. Борис Заходер. Хрюк на ёлке. О чём индюк думал.

📚 От 5-6 до 8-9 лет:

  1. Корней Чуковский. Бармалей. Тараканище. Крокодил. Краденое солнце. Приключения Бибигона.
  2. Николай Носов. Приключения Незнайки и его друзей.
  3. Николай Носов. Мишкина каша. Телефон. Дружок. Фантазёры. Наш каток. Метро. Федина задача. И другие рассказы.
  4. Алексей Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино.
  5. Алексей Толстой. Сказки.
  6. Карло Коллоди. Приключения Пиноккио.
  7. Николай Грибачёв. Лесные истории.
  8. Энн Хогарт. Ослик Мафии и его друзья.
  9. Ганс-Христиан Андерсен. Дюймовочка. Гадкий утёнок. Принцесса на горошине. Цветы маленькой Иды. И другие сказки.
  10. Энид Блайтон. Приключения Нодди. Жёлтая книга фей.
  11. Туве Янссон. Маленькие тролли и страшное наводнение. Комета летит! (в другом переводе — Муми-тролль и комета). Шляпа волшебника. Мемуары папы Муми-тролля. Опасное лето. Волшебная зима.
  12. Отфрид Пройслер. Маленькая Баба-Яга. Маленький Водяной. Маленькое Привидение. Как поймать разбойника.
  13. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Алёнушкины сказки: Про Комара Комаровича. Сказка про храброго зайца Длинные уши — Косые глаза — Короткий хвост. Притча о молочке, овсяной кашке и сером котишке Мурке. И другие.
  14. Астрид Линдгрен. Малыш и Карлсон, который живёт на крыше. Приключения Эмиля из Лённеберги. Пиппи Длинныйчулок.
  15. Люси и Эрик Кинкейд. Лесные истории с кротёнком Вилли и его друзьями.
  16. Тони Вульф. Сказки волшебного леса. Великаны. Гномы. Эльфы. Феи. Драконы.
  17. Евгений Колкотин. Про медвежонка Прошку.
  18. Валентин Катаев. Дудочка и кувшинчик. Цветик-семицветик.
  19. Павел Бажов. Серебряное копытце.
  20. Татьяна Александрова. Кузька. Сказки старой тряпичной куклы.
  21. Ирина Токмакова. Аля, Кляксич и буква «А». Может, Нуль не виноват. И настанет весёлое утро. Маруся ещё вернётся. Счастливо, Ивушкин!
  22. Джанни Родари. Приключения Чиполлино. Путешествие Голубой Стрелы.
  23. Джоэлъ Харрис. Сказки дядюшки Римуса.
  24. Борис Заходер. Стихи и стихотворные сказки (Мартышкин дом, Буква «Я» и другие). На горизонтских островах (стихи). Ма-Тари-Кари.
  25. Эдуард Успенский. Дядя Фёдор, пёс и кот. Каникулы в Простоквашино. Меховой интернат.
  26. Григорий Остер. Котёнок по имени Гав. Зарядка для хвоста. Подземный переход. Привет мартышке. А вдруг получится!!! Испорченная погода. Обитаемый остров. Это я ползу. Бабушка удава. Великое закрытие. Куда идёт слонёнок. Как лечить удава. Легенды и мифы Лаврового переулка. Сказка с подробностями.
  27. Октав Панку-Яшъ. Сказки («Куда девался снег»).
  28. Ренато Рашел. Ренатино не летает по воскресеньям.
  29. Валерий Медведев. Баранкин, будь человеком! Приключения солнечных зайчиков.
  30. Константин Ушинский. Слепая лошадь.
  31. Волшебные сказки разных народов в пересказе для детей:

Русские: Сивка-Бурка. Царевна-лягушка. Птичий язык. Морозко. Финист — ясный сокол. Марья Моревна. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка. По Щучьему велению. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке. Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке. Сказка о молодильных яблоках и живой воде. Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что. Иван — вдовий сын. Чудесные ягоды. Липунюшка. Василиса Прекрасная. Хаврошечка. Морской царь и Василиса Премудрая. Три зятя. Снегурочка.

Немецкие сказки, собранные братьями Гримм: Заяц и ёж. Соломинка, уголь и боб. Храбрый портной. Три брата. Три лентяя. Маленькие человечки. Горшок каши. Бабушка Метелица. Мальчик с пальчик. Бременские музыканты. Цвет шиповника (в другом переводе — Шиповничек). И другие.

Французские: Гномы. Неугомонный петушок. Ученик чародея. Плут-малыш. Дочь дровосека. Как не уберегли звери свои тайны. «Попался, Сверчок!». Солнышко. Белый дрозд, хромой мул и красавица с золотыми волосами. Жан счастливый. Откуда совы взялись. Возвращение Ля Раме. И другие.

Английские: Три поросёнка. Мистер Майка. Как Джек ходил счастья искать. Источник на краю света. Три умные головы. Малютка брауни. Кто-всех-одолеет. Воду заперли. Тростниковая шапка. Ученик чародея. Том Тит Тот. И другие.

Арабские: Волшебная лампа Аладдина. Синдбад-мореход. Али-баба и сорок разбойников. И другие.

А также сказки датские, шотландские, ирландские, индийские, норвежские, шведские, португальские, японские, эстонские, татарские и многих-многих других народов.

  1. Бытовые сказки разных народов (т.е. сказки о смекалке и сообразительности):

Каша из топора. Горшеня. Кто заговорит первый? Скряга. Мудрая жена. Барин и плотник. Скатерть, баранчик и сума. Дочь-семилетка (русские). Золотой кувшин (адыгейская). Король Иоанн и кентерберийский аббат (английская). Собака пономаря. Лиса и куропатка. Бирон. «Берник, бернак!» Плотник из Арля. Волшебный свисток и золотые яблоки. Старый горшок с золотыми экю (французские). И многие-многие другие.

  1. Сказки Шарля Перро в пересказе для детей: Красная шапочка. Кот в сапогах. Золушка. Спящая красавица (кончая свадьбой).

Примечание: другие сказки Шарля Перро — такие как «Мальчик с пальчик», полная версия «Спящей красавицы» или «Синяя борода» — страшнее, там больше людоедов, детей, брошенных родителями в лесу, и других ужасов. Если вы не хотите пугать своих детей, то знакомство с этими сказками лучше отложить хотя бы до начальной школы, лет до восьми-девяти.

  1. Хью Лофтинг. История доктора Дулитла.
  2. А. Волков. Волшебник Изумрудного города. Урфин Джюс и его деревянные солдаты. И другие повести.
  3. А.Б. Хвольсон. Царство малюток (Приключения Мурзилки и лесных человечков).
  4. Пальмер Кокс. Новый Мурзилка (Удивительные приключения лесных человечков).
  5. Евгений Чарушин. Медвежонок. Медвежата. Волчишко. И другие рассказы.
  6. Виталий Бианки. Где раки зимуют.
  7. Михаил Пришвин. Лисичкин хлеб. Лесной доктор. Ёж. Золотой луг.
  8. Константин Паустовский. Прощание с летом.
  9. Редьярд Киплинг. Слонёнок. Рикки-Тикки-Тави. Как леопард стал пятнистым.
  10. Алан А. Милн. Винни-Пух и все-все-все.
  11. Михаил Зощенко. Цикл рассказов про Лелю и Миньку: Ёлка. Бабушкин подарок. Калоши и мороженое. Не надо врать. Через тридцать лет. Находка. Великие путешественники. Золотые слова.
  12. Галина Демыкина. Дом на сосне (повести и стихи).
  13. Виктор Голявкин. Рассказы.
  14. Борис Житков. Пудя. Как я ловил человечков.
  15. Юрий Казаков. Зачем мыши хвост?
  16. Владимир Одоевский. Городок в табакерке.
  17. И.А. Крылов. Стрекоза и муравей. Лебедь, Рак и Щука. Ворона и Лисица. Слон и Моська. Мартышка и очки. Лисица и виноград. Квартет.
  18. А.С. Пушкин. Сказка и рыбаке и рыбке. Сказка о Золотом петушке. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. Сказка о попе и работнике его Балде.
  19. Стихи: Елены Благининой, Юнны Мориц, Сергея Михалкова, Корнея Чуковского, Самуила Маршака.
  20. Стихи о природе (Пушкин, Жуковский, Блок, Тютчев, Фет, Майков и другие).
  21. Петр Ершов. Конёк-горбунок.
  22. Ефим Шкловский. Как вылечили Мишку.
  23. Александр и Наталья Крымские. Сказки зелёного дивана. 📚

Консультация для родителей.

Знакомим детей с финансами.

Возрастные особенности 5-6 лет.

Консультация

Консультация для родителей
«Правила безопасности для детей.
Безопасность на дорогах»


1. Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги — направо.
2. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход»
3. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.
4. Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю навстречу машинам.
5. Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, трамвай, можешь им напомнить, что эти транспортные средства опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.
6. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
7. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
8. Безопаснее всего переходить улицу с группой с группой пешеходов.

Рекомендации для родителей
1. При движении по тротуару:
— придерживайтесь правой стороны тротуара;
— не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части;

2. Готовясь перейти дорогу:
— остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
— привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
— подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
— учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
— не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
— неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

3. При выходе из дома:
— сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
— если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь нет ли за препятствием опасности.


4. При ожидании общественного транспорта:
— стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

5. При переходе проезжей части:

— переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;
— не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
— не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто-, мототранспортными средствами;
— не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;
— не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг;
— объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;

6. При посадке и высадке из общественного транспорта:
— выходите впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
— подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса;
— не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства;
— научите ребенка быть внимательным в зоне остановке особо опасном месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.

7. При движении автомобиля:
— приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом;
— не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;
— не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

Один из способов определения готовности ребёнка к школе.
В 5-6 лет у ребёнка происходит «полуростовый скачок роста», который заключается в существенном удлинение рук и ног. И для того, чтобы узнать, произошёл этот скачок или нет, ребёнка просят проделать следующее упражнение — дотронуться правой рукой до левого уха. Специалисты говорят, что ребёнок до 5 лет не сможет это проделать, т.к. ручки ещё коротки.
Тест этот носит название Филиппинский и характеризует биологический возраст ребёнка, так как отражает именно степень морфофункциональной (школьной) зрелости организма. В первую очередь, это связано с уровнем созревания нервной системы и способностью головного мозга воспринимать и обрабатывать информацию.
Специалисты утверждают, что если ребёнок начал посещать школу до этого «скачка», это отрицательно скажется на здоровье ребёнка, в первую очередь, психическом, так как будет отсутствовать в нужной степени умственная и физическая работоспособность, так необходимая для успешной учёбы. Но даже если ребёнок прошёл тест, это не показатель 100% готовности, хотя и важный. Ведь школьная зрелость — это совокупность разного рода умений и навыков, физиологическая готовность.

Пазлы для планшета/телефона

(копируете ссылку и заходите на сайт)

Play the «IMG-5350907f6a1766418fb34520903cd225-V» puzzle! https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=28b5729d498a

Play the «IMG_20210429_094452» puzzle! https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1024c4da4d8e

Любителям пластилина.

Расскажите детям о животных во время ВОВ

Учим стихотворение с помощью мнемотаблиц.

Это интересно. Опыты с воздухом.

  • Занятие 1
  • Занятие 2

Рекомендации

Консультация для родителей

Раскраски для детей

Изучаем с детьми.

Осень.

Рекомендации родителям

«Формирование интереса у детей 4-го года жизни к людям разных профессий»

Уважаемые родители!Предлагаем, Вам игровой материал для формирования у детей интереса к людям разных профессий

Игра «Кто, где работает?»Спросите у ребенка: кто работает в магазине. .. , в детском саде. .. , в больнице. .. , в парикмахерской. .. Например: в детском саде работают воспитатели, помощники воспитателей, повара, медсестра, заведующая. Загадайте загадки: «У меня немало дел, если кто-то заболел. Всех я вылечу друзья! Отгадайте, кто же я?», «Каждый день сажусь в кабину, завожу мотор машины, еду в дальние края. Отгадайте, кто же я?», «Ножницы, шампунь, расческа, всем я сделаю прически. Стригу и взрослых, и детей. Отгадай меня скорей!».
Игра «Кому это нужно?»Покажите ребенку различные предметы (пылесос, шприц, кастрюля, ведро). Предложите назвать их и рассказать, когда они используются и с какой целью. Например: это половник, он нужен повару, чтобы разливать суп и компот. Или: нож, доска, кастрюля — нужны повару, чтобы приготовить еду.
Игра «Кто что делает?»Спросите у ребенка: что делает повар. .. , врач. .. , помощник воспитателя. .. , водитель. .. , парикмахер и др. Предложите ребенку показать задуманное действие человека какой-либо профессии, а Вы, в свою очередь, попробуйте отгадать. Можно посоревноваться: кто больше назовет действий (повар — режет, жарит, печет, варит, готовит и др.)
Игра «Исправь ошибки»Предложите ребенку послушать, заметить и исправить ошибки. Например: врач готовит вкусный обед, воспитатель лечит людей, повар делает уколы. Что не так? Ребенок исправляет и говорит правильный ответ.
Игра «Четвертый лишний»Покажите ребенку 4 картинки или схематично нарисуйте (кастрюля, шприц, градусник, фонендоскоп). Спросите: какой предмет будет лишний? Почему? Ребенок высказывает свое предположение, выстраивая логическую цепочку: кастрюля — лишняя, потому что она нужна повару, а остальные все предметы нужны врачу. Можно спросить: зачем?


Опрос детей по теме: Формирование интереса у дошкольников к людям разных профессий
I. Название профессии. Кто это? ребенок по картинкам определяет и называет профессию человека.
1.     помощник воспитателя;
2.     медицинская сестра;
3.     повар;
4.     дворник;
5.     водитель.
II. Трудовые действия. Что он делает на работе?
1.     помощник воспитателя;
2.     медицинская сестра;
3.     повар;
4.     дворник;
5.     водитель.
III. Предметы и орудия труда. Что нужно для работы?
1.     помощнику воспитателя;
2.     медицинской сестре;
3.     повару;
4.     дворнику;
5.     водителю.
IV. Значимость и необходимость труда. Зачем нужна такая работа?
1.     помощник воспитателя;
2.     медицинская сестра;
3.     повар;
4.     дворник;
5.     водитель.